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内容简介：本书聚焦大学美育与大学生人格塑造的实践与理论等问题，在梳理中华美育的历史传统和时代发展等基础上，立足“五育并举”的大学美育，结合新时代大学美育的内涵更新和外延拓展，从审美修养与人格完善、大学校园的审美实践以及大学美育的开展形式等多角度，深入探讨大学美育与大学生人格完善的原理和机制，并联系大学美育实践进行经验总结和理论阐释，以期为大学美育提供较为创新的理论和实践借鉴。