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内容简介：本书是反映浙江工商大学2022年本科教学改革创新研究成果的论文集。本书分为教学理念编、教学改革编、课程改革编、实践教学编四大部分。本书联系实际对高校本科教学改革创新进行理论探索，具有理论性和实践性。本书涉及学科范围广、参写教师众多，具有很强的代表性和指导意义，颇具理论启发意义，对于教学教育方面具有相当程度的借鉴意义。