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内容简介：本书分为四个部分：首部分为“新手上路”，为师范生学习课程标准作基本介绍和学术导引；第二部分为“结构认识”，从课标文本的结构、框架、要素入手详细说明新课标之新意；第三部分为“重要概念”，论述新课标中的两个重要概念—核心素养与艺术核心素养，辨析二者之间的关系；第四部分为“分析框架”，从课程实施的角度提出音乐单元教学设计的关键要素，并辅以大量案例说明问题。