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内容简介：本书共分为理论篇、实践篇和案例篇三部分。首先，理论篇包含微格教学的定义、产生与发展、特点和作用、设计与教案编写、教学过程的组织与实施，为学生学习奠定理论基础。其次，实践篇包含体育教学技能(内涵、组成要素、特点、分类等)、体育教学设计技能(定义、特点、作用、原则、体育教学的设计程序、基本内容、培养方法、体育课教案编写的要求和技巧等)、体育教学导入、口令、讲解、示范、提问、人体语言、诊断纠错、课堂组织管理、结课、评课、说课各项技能的方法及应用等，为学生体育教学提供实践指导。最后，案例篇选取四川省师范生教学能力大赛获奖学生的案例，从理论到实践再到具体实施，进一步细化和落实，循序渐进，逐步提高体育教师素养。