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内容简介：本书由四部分组成。第一部分“20世纪语言教学的主要趋势”，追溯了语言教学的早期历史，并介绍了当时盛行的语言教学方法；第二部分“当前盛行的教学途径及方法”，介绍了当下盛行的各种主流教学途径与方法；第三部分“20世纪的另类教学途径与方法”，介绍了语言教学中运用的一些特殊方法；第四部分“教学与学习的环境”，从学习者、教师和课程三个方面对教学的途径与方法在教学实践中的运用进行了综合论述。