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内容简介：本书设圆桌聚焦、历史回眸与教育重构、智能时代的教育重启、教育评价与教育质量提升、教师教育与课程改革、文明互鉴与教育比较、教育案例与教育叙事七个栏目，收录了《“教育强国与教师教育”专题谈》《从登州文会馆的历史演变看中国现代大学制度的双重起源》《三种文化视角中的德国大学》等文章。