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内容简介：本书介绍了嵌入式教师教学评价，主要包括其内涵、特点、产生与发展的基础等内容，引导读者了解数据在嵌入式教师教学评价中的作用；论述了伴随式评价信息反馈系统的具体内容，试图厘清伴随式评价信息反馈系统的构建与运行；具体分析了教师教学自我纠正系统的数据源、作用与运行；进一步探究了教师教学评价的优化策略，为教师教学评价的发展提供了建设性的指导意见。