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内容简介：本书从跨文化视野下的英语教学理论基础入手，针对高校英语教学中的跨文化能力培养研究；另外对跨文化视域下的高校英语听说教学、读写译教学、词汇语法教学进行了一定的教学，以及跨文化交际与高校英语教学的融合与改革做了分析，旨在摸索出一条路，帮助相关领域的工作者在应用中少走弯路，并能运用科学方法提高教学效率。