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内容简介：本书分为理论篇和实践篇。理论篇包括四章，分别是如何写好一份教学设计、课程思政建设、BOPPPS教学模组、OBE(成果导向教育)教育模式；实践篇包括两章，分别是《病案信息学》课程思政教学案例、《病案信息学》教学设计。本书内容丰富翔实、特色鲜明。首先，本书深入剖析了病案信息学的核心理论与实践案例，将抽象概念与实际操作紧密结合，构建了一套既扎实又灵活的教学框架；其次，书中创新性地引入了多种教学策略，如问题导向学习、翻转课堂等。