追踪学生成长:高校人才培养质量监测的探索与实践
内容简介:本书聚焦高校管理和人才培养质量监测与研究。作者王伯庆博士18年前创办麦可思数据公司,开始系统搜集高校调研数据,至今已建成“调查数据+平台数据+校本数据”的综合、多层次数据库。基于这些数据,本书展示了中国高校从招生规划、教育教学过程、学生全面发展到毕业生情况这样一个人才培养的全过程,以扎实的数据分析呈现高等教育“输入—过程—输出”的理论模式。
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