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内容简介：本书首先在绪论部分提出问题→论证儿童死亡教育是个真问题→第二章分析问题→通过文献梳理、现状探析、德育教材文本分析和实证研究指出我国儿童死亡教育存在的问题和困境，厘清核心概念，界定价值追求，论证正当性和可行性→第三章构建理论基础→在自然主义前提下，借鉴中外哲学中有益的死亡教育思想精髓，着力构建“生命意义超越死亡”理论→第四章界定核心问题→根据理论基础结合儿童死亡教育实际，凝练出四大核心问题→第五章解决问题→尝试构建儿童死亡教育的实践路径→确定其目标和原则、内容方法与课程设计→以“生命意义超越死亡”理论解决核心问题→并探寻儿童死亡教育实施途径和师资队伍建设，增强可操作性和实效性。→第六章进行总结和辩证分析，指出今后的研究方向。