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内容简介：本书分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇主要从理论上对“三全育人”及“十大育人”体系的内涵、理论基础和实施路径进行探讨，旨在明确核心理念和基本原则，为实践篇提供坚实的理论支撑。实践篇则通过具体案例的形式，展示了民办高校在“三全育人”理念指导下围绕“十大育人”体系所开展的创新实践和取得的成效，旨在为广大读者提供实践经验和可借鉴的操作模式。