📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书包括“绪论”“回望历史：数字媒介素养的概念流变与理论框架”“现状分析：我国青少年学生数字媒介素养水平”“他山之石：数字媒介素养教育实践的比较研究”“远景展望：对数字媒介素养教育未来发展的思考与建议”五部分内容，在论述提升青少年学生数字媒介素养的时代背景与现实意义的基础上，回顾辨析了数字媒介的概念内涵及其演变过程，开发了数字媒介素养测评工具，调查分析了我国青少年学生数字媒介素养现状，介绍了英美等国开展数字媒介素养教育的优秀案例与成功经验，探讨并提出了未来我国深入开展数字媒介素养教育的建议。