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内容简介：本书通过对全民阅读与高校图书馆阅读推广的相关概念、发展历史与现状、基本原理的介绍，使读者有了初步认识，又对传统媒体与新媒体相融合的阅读推广宣传体系建设、阅读推广服务的场所空间建设等基础条件建设研究做了概述，依据典型案例，分专业阅读推广服务、面向师生的阅读展览服务，以及面向师生的阅读疗愈服务等案例，从缘起、实施过程、效果评价、经验与启示等方面进行研究，为高职院图书馆阅读推广服务实践提供参考信息，并基于文献计量学方法，对本书的相关文献进行计量分析，梳理国内高职院校图书馆阅读推广服务研究的历史脉络，提出发展建议。