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内容简介：本书共四篇，分别为绪论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育和学前儿童综合艺术活动，介绍了美术、音乐和戏剧的概念与审美特征，成人艺术活动与学前儿童艺术活动的区别，学前儿童艺术教育的功能、目标和内容，阐述了学前儿童美术教育活动、音乐教育活动、戏剧教育活动的设计与实施指导方法。