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内容简介：本书从课程思政建设理论探索出发，结合重庆理工大学在高校课程思政方面的多年探索实践和作者在此领域的多年潜心研究而编写，从教学设计、课程思政融入效果、教学反思三个角度详细阐述了课程思政优秀教学案例。文中既有宏观和微观的讲述，也有理论与案例的结合，以期为进一步推进高校课程思政建设提供有益启发。