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评价促进学习—“4+1”课程中项目化学习的实践探索

著者沈燕泓，陆蓓蕾编著
ISBN9787576052404
分类号G423.04 文化、科学、教育、体育
学科教育学
版次第1版
出版社华东师范大学出版社
丛书名上海市义务教育项目化学习三年行动计划丛书(3)
出版年2024
价格¥52.00
页码186页
类型 📄 纸质书
核心评分8.7/10
读者对象—
主题词教学模式—教学研究
内容简介：本书记录了学校从上而下的评价设计整体框架和思路，并列举了八个不同类型的、不同年段的真实案例，从一线教师遇到的实际问题出发，向读者展示了在素养评价方面的设计、实践和反思。
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