学前儿童行为观察与评价
内容简介:本书主要研究学前儿童行为观察与评价相关的问题,介绍了儿童行为、专业观察基本的概念与内涵,儿童行为观察与分析的特点与意义等基本内容;讨论了观察者应具备的专业知识和基本能力,以及观察实施的一般过程;明确了常规生活活动、教学活动、游戏活动观察与分析的主要内容;同时运用观察与分析结果的原则,以及指导与矫正儿童行为的榜样示范法、积极强化法、行为塑造法、行为消除法等方法,对学前儿童行为观察与评价进行了详细的论述。
登录后可荐购