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内容简介：本书以《实验记录手册》为主线, 以观察现象为主的验证性实验--以动手做为主的操作性实验--以分析推理为主的探究性实验--以拓展和应用为主的研究性实验, 把小学自然、初中物理、初中化学、初中生命科学中的实验 (演示实验、学生实验、探究实验) 设计成系列化实验。通过教学实践发现, 这种方法不仅节约了教学时间, 提高了教学效果, 而且拓展了学生的视野, 提高了学生分析问题和解决问题的能力, 为高质量教学提供了保证。