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内容简介：本书综述了OECD关于社会与情感能力作用的分析工作, 并提出了提高社会与情感能力的策略。报告分析了能力对测量个人幸福感和社会进步的各种指标的影响, 这些指标涵盖我们生活的各个方面, 如教育、劳动力市场结果、健康、家庭生活、公民参与和生活满意度等。报告还讨论了政策制定者、学校和家庭如何通过干预项目、教学和育儿实践促进社会与情感能力的发展。报告不仅确定了培养社会与情感能力的可行途径, 还表明这些能力可以在文化和语言界限内进行有意义的测量。