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内容简介：本书以“理”“状”“行”分列三篇。“理”是理论，是理性思考，在这一“枝”上分出三枝，分别是价值定位、理论基础、政策依据。“状”是现实状态，包括成效概览、问题审视及影响因素，均分别从经济、政治、文化、社会、生态五个方面展示和探讨。“行”是对职业教育服务美丽中国建设的现实路径的探索提出的示范。