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内容简介：本书稿以客观的视角、翔实的案例，叙述粤港澳大湾区一所小规模城中村小学紧抓国家教育信息化发展契机，以智慧教育突破自身发展瓶颈，实现学校内涵跨越发展的有效探索。围绕学校开展广东省中小学教师信息技术能力提升工程2.0试点的过程，阐述办学管理者如何践行“让喜悦在教育中发生”的办学理念，大幅度推动了教师专业成长，促使多名教师成为市、区名教师、骨干教师、市特约教研员等。