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医学教育课程开发—六步法—a six-step approach

著者(美)Patricia A. Thomas[等]原著,李海潮主译
ISBN9787565931178
分类号R-42 临床医学
学科医学
版次第1版
出版社北京大学医学出版社
丛书名医学教育理论与实践系列丛书
出版年2024
价格¥128.00
页码332页
类型 📄 纸质书
核心评分8.7/10
读者对象—
主题词医学教育—教学研究
内容简介：本书阐述了课程开发的具体步骤，将课程定义为“有规划的教育过程”。将科学的课程建设细分为六个步骤，即问题识别与一般需求评估、针对性需求评估、目的与目标、教育策略、实施、评估与反馈。
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