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内容简介：本书聚焦于高校外语教学中跨文化交际能力的培育，旨在响应党的二十大报告关于提升中华文明传播力和影响力的号召，通过外语教育强化大学生的跨文化交际能力，展示可信、可爱、可敬的中国形象。本书基于湖南省5所大学近600名大学生的问卷调查，深入分析了当前大学生跨文化交际能力的现状与挑战，构建了大学英语教育中培养跨文化交际能力的理论模型和实践模型。本书还聚焦了跨文化交际能力培养模型的应用研究，具体涵盖外语课堂教学、外语课外活动、外语师资队伍建设、外语教材编纂以及信息技术与外语教学的深度融合这五个关键方面的内容。