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内容简介：本书共分五章。第一章“语言和语言学”，介绍了语言的基本特征、语言学的相关概念，以及汉语言的特征。第二章“第二语言习得”，介绍了第二语言习得的相关概念，尤其是中文作为第二语言的特征，以及中文学习者学习偏误的相关案例。第三章“语言教学方法与技巧”，介绍了语言教学法的基本概念和相关流派，尤其是当前流行的国际中文的教学方法和模式。第四章“跨文化交际”，介绍了跨文化交际领域的相关概念，尤其是分析了跨文化交际理论在国际中文课堂教学、课堂管理、活动组织等方面的应用。第五章“语言教育中的研究方法”，介绍了常见的研究方法和研究工具、本专业学术论文的结构，以及进行规范的学术写作的方法。