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内容简介：本书聚焦于2022年度的教育热点、重点和难点问题，组织了中国教育科学研究院与北京师范大学和北京、浙江、四川等多省市教育部门的相关学者进行多角度地观察与研究，如少子化时代的学前教育发展、民办义务教育规范治理、职业技术教育新发展格局、高等教育改革、乡村教育振兴等议题。全书由“总报告”“特别关注”“教育新观察”“教育调查”四部分组成。