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内容简介：本书介绍了泉州市丰泽区东星实验小学的“星光”育人体系的教育实验。该实验以新教育的“相信-激励-行动-完整-幸福-共美”等基本内涵特质和“十大教育行动”为基础，构建了“善新教育”两大内涵要素和七大行动路径。“善新”教育表示学校面对未来，要善于变革创新，不断改进新教育理念和做法，推动“善新”教育实验不断前进，从而构建“善联党建”“善纳校园”“善行课程”“善励管理”“善知教研”“善创课堂”“善融家校”，并努力将“善”与“爱”贯彻到每一位学生的成长过程中。