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内容简介：本书聚焦小学思政课的教学科研与实践，是作者多年来从事小学思政课科研及教学的实践经验总结。本书分思政教学科研篇、思政教学策略篇、思政教学感悟篇、思政教学实践篇四个部分。讲述如何利用绘本、道德故事、生活事件、时事、传统节日文化、法治专册教材、红色教育单元作业设计、项目式学习活动等来提高小学生的道德与法治核心素养。本书内容涉及小学思政课教学的方方面面，包括品德课堂中情景教学、基于内容分析法的小学低年段法治教育问题、基于教学评一体化的情境式教学等。