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内容简介：本书抓住2022版《义务教育数学课程标准》中“立德树人”“核心素养 (三会)”“四基四能”“教学内容结构化”“综合与实践”等核心问题, 组织特级教师、正高级教师等进行课堂实践、概括、检验, 以主题为纲, 重点分析初中数学教学中, 新课程标准下的新要求、新问题和新变化, 并解决新问题。