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内容简介：本书阐述了如何将“儿童友好”教育融入儿童日常生活、学习生成的课程，如何多方协同设计与开发儿童友好主题图画书阅读课程，以及如何深入挖掘传统经典的优秀图画书资源并将其创造性转化，使之与儿童友好教育理念对接，帮助儿童建立与人、与自然、与动物之间的友好关系，赋予了儿童友好理念育人价值和优秀原创图画书新的时代价值。