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内容简介：本书主要介绍了湖南铁道职业技术学院在各专业人才培养中实施“岗课赛证”综合育人的探索与实践。本书分为理论篇、实践篇、案例篇3部分,详细介绍了“岗课赛证”的综合育人的历史演进、内在逻辑、时代价值,及其在教学实践中的融合过程,并以铁道、计算机、制造3个专业大类9个专业为例,详细介绍了“岗课赛证”综合育人的实施方法、过程、结果等。