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内容简介：本书立足于新时代的大背景下，从改革与实践的视角研究大学数学教学模式改革，探讨了数学教育教学的维度以及改革视角下的大学数学教学方法，构建学生容易理解的数学教育形态，并试图探讨如何通过知识的传授启迪思维、培养能力，在大学数学教育中渗透数学改革策略，以期对大学数学教学有所助益。