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内容简介：本书从计算机操作系统本科课程的知识框架出发，首先简要论述了知识框架中每一个知识点的内容，并根据具体内容，分析、挖掘课程内容对应的思政资源切入点，接着选择其中一个切入点，设计详细的课程思政案例，包括案例题目、案例内容和思政教育价值。对于各章节的每一个知识点，都对应包括知识点内容、思政资源切入点和课程思政案例。