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内容简介：本书以数字时代加强领导干部数字化能力的重要性和紧迫性为研究起点,科学定义领导干部数字化能力的内涵特征,分析了在新发展阶段,我国经济社会治理中领导干部面临的治理困境。以山东省委党校主体班次学员为访谈对象,通过深度访谈与调研问卷相结合的方式,运用扎根理论研究方法,提炼了领导干部数字化能力提升的动力机制与现实需求。在此基础上,借鉴发达国家和地区提升政府管理人员数字素养的经验,提出领导干部数字化能力和政府治理效能提升的对策建议。