📚 网上馆配 · 在线荐购平台

内容简介：本书分为上、中、下三篇。从报告与思考、专业研究和实践研讨角度分篇讨论财务人掌握着教育经费中，如何发挥有限经费的绩效，调动教职工生财、聚财和理财的积极性，在做好基础工作的同时思考经费的高效科学，创新工作模式，克服机构设置和缺少专业人员的短板，处理好工学矛盾，全面改善学校财务管理的新环境，以教师的模样做财务，以教师的能力做课题，进而带动区域里所有教育财务管理和课题研究共同发展，助力杭州“教育共富”背景下的“美好教育”。