改变脑的艺术—探究学习的生物学基础—enriching the practice of teaching by exploring the biology of learning
内容简介：本书作者带领一线教师和每一位日常生活中的教育者一起探索科学家告诉我们的关于脑的知识，并思考这些知识如何影响教学实践。他用非技术语言和对话式写作风格介绍了脑的功能和结构，以及它们是如何相互作用的，并将它们与课堂实践和他自己作为一名教师的体验有效联系起来。
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