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内容简介：本书以思维培养为切入点，从部编版必修上下、必选性必修中选择经典篇目，结合编写者的公开课状况撰写而成。本书通过典型问题的设计，通过课堂教学的问答、理答、追问等形式，在引导中让学生的思维走向有序，走向清晰，走向确定，逐渐培养学生的高阶思维，进而全面提升学生的语文能力与素养。