解救困在电子屏幕里的儿童—媒体时代的幼儿教育指南—teaching young children in the media age
内容简介：本书分为三部分。第一部分建立了解决儿童被电子屏幕操控的问题的基础，呈现了困在电子屏幕里的儿童的概述、发展前景，以及对媒体文化如何影响儿童的近距离观察；第二部分提供了在课堂环境中帮助儿童摆脱电子屏幕操控的实践指南；第三部分探讨了在课外环境中帮助儿童摆脱电子屏幕操控的方法。
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