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内容简介：本书全面探讨了老年人在数字化时代中的健康信息素养，深入探讨老年人健康信息素养的基础理论、国内外研究进展、理论构建和实证研究设计，评估老年人健康信息素养的现状，并分析评估工具、数字鸿沟对信息素养的影响等，讨论数字技能培训和信息素养教育的策略，探讨社会支持、组织对老年人健康信息素养的作用以及社会政策对其影响。同时，研究健康信息素养对老年人健康管理的影响，并展望未来发展趋势和研究建议，具有较强的社会价值。