高质量幼小衔接教育生态体系建设研究
内容简介：本书主要内容包括目前实践中幼小衔接面临的困境和破解路径的理论分析, 幼小衔接过程中儿童、家长和教师的观点、态度、行为、需求和困境的调查分析, 并在此基础上提出了以儿童成长为核心、家长成长为基础、教师成长为保障的幼小衔接实施路径。每个实施路径包括幼小衔接的内容、实施原则和具体做法, 可以为一线幼儿园和小学教师提供一些参考, 从而破解实践中幼小衔接面临的诸多困境。从理论意义来看, 该书丰富了幼小衔接的基础理论, 较为全面地梳理了入学准备阶段和入学适应阶段儿童、家长和教师的现状和困境。就应用价值来看, 该书论证
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