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内容简介：这是一本有关传统文化在中小学道德与法治教学中的应用研究的学术专著。在阐述传统文化的基本认知后，论述优秀传统文化教育与传承，深入分析中小学道德与法治教学的原理体系，以及中小学道德与法治教学的完善策略，在此基础上，探讨传统文化在中小学道德与法治教学中应用的背景、传统文化在中小学道德与法治教育教学中的渗透，从多个角度探讨传统文化在中小学道德与法治教学中的应用策略。本书体系完整、视野开阔，层次清晰，为中小学道德与法治教育提供理论指导和实践经验，是一本值得研读的著作。