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内容简介：这是一本有关日语教学思维创新与实践研究的学术著作。本书以“日语”为研究对象，在详细展开日语教学实践之前加入了日语语言与教育基础知识的梳理，有利于扩展读者的知识面，使读者更好地理解日语教学。并且，本书在结构上凸显完整性、科学性的特点，内容上通俗易懂，案例丰富，实用性及实践性较强，具有广泛的普遍阅读性。本书的目的是希望帮助日语教育工作者更新教学理念，开阔学生思维，把握新的教学方法，掌握教学规律，在教学实际中能够顺利开展针对性强、方法得当、行之有效的课堂教学，提高人才培养质量。