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内容简介：本书为中小学戏剧教学的综合方法提供了案例, 为戏剧教育及相关行业工作者提供了发展理论基础。本书还提供了课程计划和工作计划的实际案例, 旨在让学生获得广泛和平衡的戏剧体验。本书的理论内容尽可能基于教学实践中真实出现的问题而展开, 整体而言, 致力于为读者提供了解当代戏剧教育史的指南和新的视角。