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内容简介：《博弈·融合·共生：贵州中学生体质健康促进研究》以体育学、教育学、管理学和社会学等理论为指导，层层深入，采用文献调研法、文本分析法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等方法，对贵州省中学生体质健康促进的基础理论、治理元问题、现状调查、主体博弈、国外先进经验借鉴等进行研究，构建了贵州省中学生体质健康促进的主体共生机制和实现路径体系，对于我国青少年体质健康促进有很好的借鉴意义，具有较好的学术价值及出版价值。