质变之迷思—高校青年教师教学实践性知识建构研究—research on the construction of teaching practical knowledge of young teachers in colleges and universities
内容简介：本书聚焦高校青年教师如何建构其教学实践性知识，具体问题包括：高校青年教师教学实践性知识建构受哪些因素影响？这些因素在高校青年教师教学实践性知识建构中发挥怎样的作用？高校青年教师建构教学实践性知识的过程有何特点，他们具体采取了怎样的教学改进行动？高校青年教师教学实践性知识建构有哪些类型？教学实践性知识质变为何如此之难？本书通过对上海市18所高校的32位青年教师的访谈，辅之以相关高校政策制度等文档资料收集，借鉴程序化扎根理论中开放性编码、主轴性编码、选择性编码的三级编码程序的资料分析方法，对上述问题做初步回答。
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