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内容简介：本书共分“导引篇”“成长篇”“管理篇”三个部分。“导引篇”是对教师现状的问卷调查剖析；“成长篇”则选录了几十位名优教师自我专业成长心路历程，告诉大家“名师是怎样炼成的”；“管理篇”选录了几十位校长在对教师工作积极性调动管理上的有效实践，证明了“一个好校长就是一所好学校”的论断——后两部分文稿均是在优秀获奖征文基础上再择优修改而成。