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内容简介：本书以一线教师的视角, 探讨如何在新文科的要求下开展科研, 以及如何在新文科的要求下开展教学, 并对什么是新文科以及怎样建设新文科作了阐述。本书对一线教师手中的具体两项工作——知识生产和知识传授进行拆解, 具体分为三个步骤: 1.知识生产的本质和底层规律是什么; 2.新文科的要求是什么; 3.新文科的要求如何落实到知识生产的环节和如何评价。此后, 本书讲解在新文科背景下如何进行知识传授。