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内容简介：本书是内蒙古工业大学建筑学专业二年级设计课程的阶段性总结, 是基于学生能力培养的教学框架下的专业课程实践。本课程以建筑设计的基本问题“场地”与“空间”为主线, 通过逻辑相扣的三个设计题目“艺术家工作室”“幼儿园”“乌素图小型建筑”分解研究问题, 形成夹缝场所-平坦街区-自然坡地与简单空间-单元重复-复合空间“场地”与“空间”两个维度循序渐进的设计导向, 使学生在逐渐增加难度的学习中具备解决建筑复杂问题的能力。