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内容简介：本书共六部分。第一部分分析为什么21世纪的学习会有所不同，并对此进行验证；第二部分讲述作者的个人经历，阐明作者的出发点，以及其在人生旅途中不同的时间段学到了什么，然后把重点放在个体和自我学习的能力上；第三部分谈及大脑——这位学习最好的朋友和最大的敌人的错综复杂；第四部分将看到如何与他人一起学习；第五部分探索如何更好地学习提出问题，即便不是正确的问题，至少是好问题；最后分享作者向法国政府提交的实现学习型社会的具体建议。