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内容简介：本教材既提升外语语言能力，又建构合理的知识体系。通过阅读诗歌原文，增加学生的英语阅读和理解能力，达到大学英语六级（词汇量5500）水平，同时也增加学生的知识宽度，实现通识教育的目的。本教程编排方式与之不同，它以“专题”为线索设计教学的内容，以问题为导向安排课程的章节。同时，每个专题可以从古到今选择诗歌作品，它不仅能够对这个问题进行定义，还可以将这个问题的历史发展、来龙去脉呈现出来。